如何衡量一件书法作品的好坏?书法让很多人觉得有着深奥的文化，都不知道如何去衡量，如果在不了解的情况下，到底怎样才算好呢?又好到什么程度呢?这的确考量你的眼光和品味，同时也是在考验你的境界和水平，你可能知其然不知其所以然，知道这很好，但是就是说不出来到底怎么好、哪里好。那么，有没有什么具体的标准去衡量呢?
   其实，衡量一幅书法具体达到什么样的水平，主要取决于以下三个方面，掌握了这几个衡量标准，以后再有书法作品摆在你面前的时侯，你也能够说出个一二三了。
   衡量标准第一条：书法的格调高低
   格调的高低取决于书家的一言一行是否暗含了中国传统的哲学思想，就如同儒家所讲的中庸之道、道家的道法自然等。这既是做人的气质，也是书法的格调。一般一个人的知识、文化、气质、品德、修养等等都能在书法中体现出来。当然了，对中华传统文化里的哲学思想你要有充分的了解，没有这个基础也是不行的。
   衡量标准第二条：书法技术的丰富
   笔在王羲之的手里已经不再是一种简单的工具，他的很多字都是随机发生的，没有一个是雷同的，同样的字都能在不同的字帖里找到变化。王铎和傅山的字一眼看过去充满了变化，但一些相同的字却很容易有雷同。
   变化是产生美的源泉。要有变化，就要造险。书法的造险，主要包括笔法、章法、墨法、字法的造险。其中首先要解决的就是笔法的造险。
   衡量标准第三条：技术的难度系数
   一个字的好坏取决于线条的质感，像启功的字，很多人都去模仿，甚至很多人都去造假，但行家一眼就能看出来。特别是他的细线条，任何人都没办法模仿得一模一样，因为写起来非常有难度。一个字是否精彩要看有没有“字眼”，每一个字都会有字眼，就像诗歌有诗眼一样。“眼”就在于那一点点的变化。

   石家庄佳源书法河北佳源书法培训常年开设书法高考考前培训：楷书、隶书、行书、草书、篆书临摹与创作；古玺、汉印、流派印章临摹与创作，印学史、印论概述、印稿设计，古汉语考试理论，国画、素描、速写、水粉，模拟考试等课程。专业从事书法中考生，高考生考前咨询及培训;佳源书法河北书法高考培训的领军学校！
　　佳源书法培训，根据学生基础水平、报考意向等方面进行适当调整，因材施教，根据不同的学生情况进行针对性的辅导，专业辅导采取分阶段教学的小班化模式，每期5—15人。分别从基础阶段、提高阶段、强化阶段、冲刺阶段、应试阶段五个环节组织教学，根据考试要求、学生实际水平和学习进度确定针对每位学生的学习计划，力争达到好的学习效果，让孩子的能力和知识都得以迅速的提高。
　　相信我们的专业和责任心，还有恰当的方法指导，会让学生得到能力和成绩的全方位提高。如果对我们的课程感兴趣，或有任何疑问，欢迎来电咨询！